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| Viernes 4 de julio de 2008
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Taller de Escritura. Laura I. González




Taller de Escritura

A cargo de Laura I. González

Propuesta:

Propiciar un ámbito de encuentro con la literatura en el que la escritura pueda ser considerada como una diversión, un entretenimiento. Recuperar la curiosidad por la experimentación con los textos mediante la pérdida del temor a las reglas, a través de la búsqueda del aspecto lúdico de la elaboración del material.

Promover un acercamiento a la literatura y a la escritura en una edad, la adolescencia, en la que nos encontramos en un íntimo contacto con nuestros deseos, sentimientos, conflictos, etc, en una búsqueda de identidad, en una exploración de nuestra personalidad que provocan la necesidad de indagar y exponer todos estos aspectos. La escritura puede ser un hermoso vehículo para ello.

El objetivo de este taller es la producción literaria, tomando en cuenta que la misma no es solamente un acto de inspiración, sino también el resultado de un proceso, que conlleva simultáneamente una reflexión acerca del texto durante la escritura del mismo. Esta producción literaria sería de diferentes géneros, formatos, etc: Prosas breves, poesías, guiones cinematográficos, collages, comics, etc.

Metodología:

Las reuniones del taller se dividirán en cuatro momentos, la formulación de una propuesta que será tomada por los participantes, la elaboración de los textos, una posterior lectura de los mismos y la participación de todo el grupo en los comentarios que pudieran enriquecer la escritura.

La propuesta o consigna funcionará como disparador para la escritura, intentará plantear un problema y proporcionar elementos para resolverlo. Podrá ser formulada al comienzo del encuentro o fragmentada a lo largo de la reunión. No habrá un único modo de llevarla a cabo, sino que cada uno podrá encontrar el propio. El tiempo en el que se plantea que deberá ser resuelta la propuesta se enunciará con la misma y será modificado según su condición.

La elaboración de los textos podrá ser individual, grupal o colectiva. La escritura en grupos o colectiva es planteada porque genera una interacción muy enriquecedora.

Una vez finalizada la escritura se procederá a la lectura de los textos o a su relectura. En la misma, quizás se sugieran nuevos desarrollos que también podrán propiciar la modificación de lo ya escrito. Además los integrantes del taller serán receptores privilegiados, habrán trabajado con la misma propuesta, se habrán topado con los mismos problemas y esto creará un interés extra hacia la escritura del otro que enriquecerá a todos.

Por último, el comentario de los textos estará limitado por la convicción de que no hay una única resolución de la propuesta, por lo tanto ningún texto podrá haber sido mal escrito. El comentario negativo estará absolutamente excluido. Los comentarios también buscarán analizar qué nuevos efectos logra el texto, cómo fue producido, si se nota una evolución a lo largo de los encuentros, si hay un enriquecimiento por incorporación de nuevos procedimientos, temáticas, etc.

Laura I. González

Graduada como "Profesora de Lengua y Literatura con Orientación en Literatura Argentina y Latinoamericana" de la carrera de Letras de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires.(2007).

Más información:
Tel: 4953 5981.
Tel. celular: 1551026501.
E-mail: acusadme@hotmail.com


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