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Quince mil libros para los lectores de Aluminé

Quince mil libros para los lectores de Aluminé

Fueron entregados en el marco del "Plan de Recuperación de la Cultura Escrita". La mayor parte de los habitantes de esa región neuquina es de origen mapuche.

Seis escritores neuquinos trabajaron durante 40 días en el verano en Aluminé y la zona rural adyacente en el denominado Plan de Reparación de la Cultura Escrita que, como acción principal, distribuyó más de 15 mil libros entre los seis mil residentes en esa área geográfica. La mayor parte de la población es de origen mapuche. Esas comunidades -Currumil, Salazar, Ñorquinco, Puel, Catalán, Poi Pucón y Ruca Choroi- dispersas en un área de casi cinco mil kilómetros cuadrados, configuran el principal conglomerado mapuche de Argentina y Chile.

El Plan, diseñado desde comienzos del año pasado por Raúl Mansilla y Pablo Betesh, tras peregrinar por varios organismos provinciales, municipales y nacionales, fue presentado ante el Fondo Nacional de las Artes, que aportó un subsidio para su realización.

La organización final de la iniciativa -que tiene respaldo parlamentario de la Cámara de Diputados de la Nación- estuvo a cargo de la Sociedad de Escritoras y Escritores de la Argentina, cuya filial neuquina se constituyó en noviembre y diciembre del año pasado. A Mansilla y Betesh se les unieron, en la conformación definitiva del equipo, los poetas Lucía González -que es docente en Aluminé-, Vanessa Arroyo, Carlos Blasco y Juan Sebastián Villarreal. El equipo desarrolló entre enero y febrero pasados "casi setenta acciones ligadas a la lectura y a la escritura", explicaron Betesh y Mansilla, y abarcó 21 escuelas con una matrícula superior a los 2.100 alumnos de todas las edades. Si se tiene en cuenta la población en general y la cantidad de libros que se distribuyó en talleres, recitales y lecturas conjuntas, "es posible inferir que llegamos a no menos de seis mil personas de todas las edades".

Luego de detallar las etapas de búsqueda de recursos para la realización del proyecto, ambos dijeron que encontraron apoyo de las poetas Graciela Aráoz -presidenta de la SEA en el nivel nacional- e Ivonne Bordelois. En el corto plazo, planean realizar una segunda fase del plan en la línea sur rionegrina -Ingeniero Jacobacci, Comallo, Pilcaniyeu y Maquinchao-, "donde también existe una importante proporción de población mapuche", indicó Mansilla, con un equipo y organización "que pueden tener variantes en función de los lugares y del clima".

El material bibliográfico con que trabajaron fue suministrado por la secretaría de Cultura de la Nación -Campaña Nacional de Lectura; Plan Nacional-, el Instituto de Cultura de Italia -colección de libros "Mar de sueños"- y el Instituto Movilizador de Fondos Cooperativos.

Entre las instituciones que apoyaron la iniciativa, además del FNA y la cartera de Cultura de la Nación, figuran la facultad de Humanidades de la UNC; la secretaría de Prensa de la provincia de Neuquén; la Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares, Conabip, y la municipalidad de Aluminé, entre otras.

El equipo se instaló en las bibliotecas populares Juan Benigar y Miguel A. Camino de Aluminé y desde allí diseñó su programa de actividades, que incluyeron además del trabajo en escuelas -corresponde el ciclo septiembre-mayo-, recitales en plazas, talleres de lectoescritura y lecturas compartidas en los sitios de acampe de la zona. También participaron el grupo Celebriedades que ofreció un espectáculo de música y poesía y el elenco Libertablas, del teatro Cervantes de Buenos Aires, que ofreció una serie de funciones para chicos.

28-05-2007
Fuente: Río Negro

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Comentarios de nuestros lectores -  Escribí tu comentario
30/03/08 | 15:11: VIVIANA PACHECO dice:
APLAUDO y acompaño esta iniciativa que lamentablemente no fue difundida por los medios locales con la importancia de la misma para que sea copiada en otros lugares. Es destacar esta actitud no tan solo por ser un lugar alejado de los grandes centros sino POR LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN CUALQUIER LUGAR. OJALA sirva para que los docentes se incentiven, trabajen procurando que los NIÑOS Y JOVENES LEEN, es necesaro ESTIMULAR EL ESPIRITU CRITICO, adaptando los programas educativos. APLAUSOS NUEVAMENTE tienen una servidora. Soy neuquina
princemapu@yahoo.com.ar
 

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