Crean fundación José Saramago para preservar sus obras

El escritor portugués desea que la institución defienda además de los patrimonios literarios los derechos humanos y la preservación del ambiente

El Premio Nobel de Literatura 1998, José Saramago, decidió crear una fundación que lleva su nombre para preservar su obra y patrimonios literarios, confirmó hoy Zeferino Coelho, editor del autor luso.

Coelho dijo que había aceptado la invitación para formar parte del consejo de curadores de la Fundación y que Saramago había decidido que la Declaración de Principios fuese publicada en el semanario "Jornal de Letras" , que circula a partir de hoy.

En este documento se precisa que la Fundación fue creada el pasado 29 de junio y Saramago expresa sus deseos personales de que la institución abogue por la defensa de los derechos humanos y la preservación del medio ambiente.

El Premio Nobel portugués determinó que la Fundación debe asumir como norma de conducta "tanto en la letra como en el espíritu" la Declaración Universal de los Derechos Humanos, firmada en 1948.

La Declaración de Principios se refiere también a los problemas del medio ambiente y el calentamiento global del planeta "los cuales alcanzarán niveles de tal gravedad que ya amenazan escapar a las intervenciones que para tratar de corregirlos se comienzan a diseñar en el mundo".

"Sé muy bien que por si sola la Fundación José Saramago no podrá resolver ninguno de estos problemas, pero deberá trabajar como si hubiese nacido para eso" , escribió el autor de Memorial del Convento.

La sede de la Fundación será compartida por Lisboa y Lanzarote (archipiélago de las Islas Canarias) , donde reside el escritor, y tendrá una delegación en Azinhaga do Ribatejo, aldea natal en Portugal del autor de Ensayo sobre la Ceguera y otra en Castril (Granada).

En Lanzarote quedará la biblioteca José Saramago con un total de más de 22 mil obras y su correspondencia, en proceso de ser catalogada por dos especialistas españoles.

Pilar del Río, esposa de Saramago, presidirá el consejo de administración, que tendrá como vocales a José Sucena, administrador delegado ejecutivo y Fernando Gómez Aguilera, presidente de la Fundación César Manrique, con sede en Lanzarote.

En declaraciones que publica hoy Jornal de Letras , Del Río dijo que la entidad no será neutra y tomará partido "por grandes y pequeñas causas" , porque "somos humanos y todo lo que es humano nos interesa, por lo que no habrá asuntos políticos, económicos, sociales, culturales y del ambiente que resulten ajenos".

04-07-2007
Fuente: El Reportero

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Comentarios de nuestros lectores - Escribí tu comentario

01/09/07 | 20:51: norma noemi marco dice:

Soy profesora de Lengua y Literatura en un colegio de nivel medio de Jujuy y hace diez años que hago que mis alumnos lean al menos cuatro novelas por año. Para ello doy tres títulos en cada oportunidad, con temáticas variadas, entre los cuales ellos pueden elegir. Al cabo de un mes hago una evaluación que consiste en diez preguntas que me permiten comprobar que realmente leyeron. Es notable cómo motiva a los chicos el hecho de poder elegir lo que leerán. El día de la evalucación me acosan preguntando cuáles serán los próximos títulos. Claro que es mucho más trabajo para mí, que debo seleccionar y leer o releer con detenimiento varias novelas para evaluar, pero la satisfacción que siento con los resultados es indescriptible.

normamarco@hotmail.com

01/08/07 | 20:34: Liliana Benza dice:

Soy profesora de Letras e Historia y también licenciada en Letras. Mi comentario acerca de esta iniciativa es que son pocos tres libros al año. Por ejemplo podrían ser tres libros en primer grado, pero luego ya pueden ser 5 o más por año adaptado a las edades de los alumnos. Creo que el hábito de la lectura se pierde porque nosostros los docentes hacemos leer poco y leemos poco también. Los docentes no dan a leer porque a veces no saben lo que dan. No es necesario analizar todos los libros, solo sería necesario que los alumnos ls leyeran y de allí comentarán su experiencia de lectura, su motivación, su vivencia. Yo no impondría un análisis formal hasta no sentir que los alumnos "sienten" la literatura. Siguiendo a Rosemblatt, creo que hay que acercar a los alumnos por los intereses que ellos tienen y no obligarlos. Si guiarlos y proponerles nuevas lecturas a partir de los descubrimientos que hacen de los valores éticos y estéticos de la obra. Creo que poco docentes del nivel medio estan preparado para ellos mientras sigan mirando telenovelas y gran hermano (lo digo con conocimiento) Gracias.

lbenza@com.uncor.edu