A una semana de la maratón, la Fundación Leer superó los 2 millones de niños inscriptos

A apenas 8 días del evento ya son 6.456 instituciones, 2.008.696 niños y 135.192 adultos los inscriptos de todo el país en la nueva edición de la Maratón Nacional de Lectura convocada por Fundación Leer, la organización líder en promover la formación del hábito lector.

La propuesta convoca con carácter no competitivo y gratuito a los niños de escuelas, comedores, hospitales, bibliotecas y clubes para disfrutar de los libros y de la lectura por puro placer. Cualquier institución que pueda reunir libros para que los niños lean en ese día puede participar. Quienes desean inscribirse pueden hacerlo sin ningún costo en: Internet: www.leer.org.ar o telefónicamente al 011-4777-1111.

El día de la Maratón, chicos en todo el país, junto a sus docentes, familias, voluntarios y otros miembros de la comunidad convocados por la institución a la que pertenecen, se reúnen en un lugar para dedicar horas a leer y escuchar cuentos, poesías, historias; compartir la lectura; disfrutar de la lectura a la manera de cada uno y participar en obras de teatro, títeres, etc. La Fundación Leer brinda las pautas orientativas para el éxito de la jornada.

La Maratón tiene por objetivo concientizar a la población sobre la importancia que tiene la lectura para el desarrollo personal y el crecimiento de las sociedades; reforzar las experiencias de lectura individual y compartida; crear un clima que propicie la alfabetización y profundizar los vínculos entre el hogar y la escuela, y entre ésta y las diferentes instituciones y la comunidad.

Una vez finalizada la Maratón, se sortearán Rincones de Lectura conformados por 200 libros nuevos, para que las instituciones ganadoras puedan acondicionar, en la institución, agradables espacios dedicados a la lectura cuyo objetivo es incrementar la motivación y disfrute por la lectura. Estos ámbitos se arman a partir de libros donados por editoriales, individuos y fundaciones. Fundación Leer, a su vez, provee a las escuelas ganadoras de los rincones de lectura de capacitación y asistencia técnica para que logren armar estos atractivos espacios destinados a los niños.

Fundación Leer, a través de la Maratón Nacional de Lectura, ha influido en el acercamiento al libro sobre 1.800.000 personas durante el año 2006.

Ya colaboran en la 5ta. Maratón Nacional de Lectura: ADIRA (Asociación de Diarios del Interior de la República Argentina) - ARPA (Asociación de Radiodifusoras Privadas de Argentina) - Atento Argentina - Banco Comafi - Banco Galicia - Casa Matriz - Sparkling Culligan Argentina S.A - Diario Clarín - Diario La Nación - Editorial Albatros S.A.I.C. - Editorial Sigmar S.A.C.I. - Fundación Diario La Nación - Fundación Noble - HSBC Argentina- Mediaview - Spinazzola Vía Pública - Revista Billiken - Syncromind - Sarmiento Publicidad Exterior -Tecpetrol - TotalGaz Argentina- Transportadora de Gas del Sur.

Fundación Leer nació en 1997 con el objeto de contribuir, desde el sector privado, a la formación del hábito lector, aspecto fundamental del proceso educativo y factor indispensable para la inserción activa en la sociedad. Para lograr su objetivo, Fundación Leer firmó un acuerdo de licencia con Reading Is Fundamental, Inc. (RIF) de los Estados Unidos. De esta manera, logró operar sus programas en nuestro país. Argentina es el segundo país del mundo, y el primero entre los de habla hispana, en obtener una licencia de RIF. También se ha integrado a la Asociación Internacional Paso a Paso. Hoy implementa asimismo programas de desarrollo propio y en alianza con otras instituciones. Fundación Leer desarrolla sus programas a nivel nacional, reteniendo una mirada local. El trabajo busca fortalecer a las instituciones y a las redes comunitarias conformadas para que puedan diseñar y desarrollar proyectos alfabetizadores dirigidos a niños y jóvenes. Para ello, Fundación Leer brinda capacitación en estrategias innovadoras, asistencia técnica, materiales y libros nuevos para enriquecer los ambientes alfabetizadores. Los Programas de Fundación Leer se implementan en escuelas, públicas y privadas, escuelas rurales, bibliotecas, hospitales, centros comunitarios, comedores, centros para niños con discapacidades, correccionales e instituciones recreativas.

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